Rubén creció entre Cerro Navia y Quinta Normal, en una familia de profesores: su padre, profesor diferencial, y su madre, profesora básica. Junto a sus hermanas menores vivió en un ambiente cálido y lleno de curiosidad. «Desde niño me fascinaba descubrir el mundo y mirar el cielo en los viajes al sur de Chile. Mi familia apoyó siempre mi curiosidad, regalándome telescopios y microscopios de juguete. Uno de mis mayores referentes fue mi abuelo, gran lector, quien me motivó a leer y preguntarme siempre el porqué de las cosas», señala.

En enseñanza media, su interés científico creció con libros de ciencia ficción que expandieron su visión del universo. Se enamoró de la física y estudió ingeniería física en la Universidad de Santiago de Chile (USACh), donde logró excelencia académica pese a los desafíos. Más tarde descubrió su pasión por la enseñanza como ayudante en la universidad y en el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE USACh). Actualmente es profesor de física y ayudante de investigación en CIRAS-USACh, un centro interdisciplinario de investigación de la astrofísica y las ciencias del Espacio, así como en el Núcleo Milenio YEMS, bajo la guía de la Dra. Carla Hernández, quien comenta; ha sido una gran inspiración para seguir perfeccionándose en didáctica y educación científica.

Sobre su personalidad, se considera alguien que al principio puede parecer tímido, pero que se vuelve muy extrovertido y cercano cuando se siente en confianza. Valora mucho la tranquilidad y el respeto a los espacios y tiempos propios y ajenos. Es ordenado y estructurado, lo que le ayuda a organizar y liderar equipos cuando es necesario. También se define como muy autoexigente.

En sus tiempos de ocio, disfruta de la jardinería, dedicando mucho tiempo a cuidar sus plantas, lo que le ayuda a conectarse consigo mismo y relajarse. Pasa horas jugando con su gata Lunita, que es su regalona y compañera fiel. «Soy bastante ñoño. Disfruto leer libros de ciencia ficción, ver películas, series y animés del mismo género, porque me inspiran a imaginar otros mundos. Me gusta mucho jugar vóley, aunque no sea el mejor, me divierte y me activa. Disfruto salir con mis amigos, compartir y reír, pero también valoro mucho mis momentos en casa. Me gusta equilibrar mi tiempo entre el movimiento y la tranquilidad, siempre priorizando los vínculos con las personas que quiero», sostiene.

Sobre su vocación, Rubén cuenta que desde niño le llamó mucho la atención el universo y en algún momento pensó en estudiar astronomía, pero finalmente eligió la física. Su interés por la enseñanza es más bien reciente. «La pedagogía me atrae porque me permite buscar formas nuevas y creativas de enseñar la física, con el mismo asombro y curiosidad con que me habría gustado aprenderla. Siempre he sentido que la naturaleza tiene un orden y una armonía muy bonita, y me motiva mucho que otras personas puedan maravillarse también. Me gusta la idea de no solo transmitir contenido, sino contagiar esa emoción y ganas de descubrir. Hoy siento que lo que hago tiene mucho sentido, porque me permite acercar la física y la astronomía a más personas y, de alguna forma, compartir esa forma de mirar el mundo. A futuro quiero seguir profundizando en didáctica y desarrollar proyectos que mezclen ciencia, enseñanza, arte y divulgación, para inspirar a más gente», agrega.

Lo que lo motivó a incorporarse a PROVOCA fue su propia experiencia difícil en STEM. «Tuve un profesor que, en vez de motivar, solo desanimaba y hacía que uno se sintiera incapaz, algo que casi me aleja por completo de la ciencia. Además, vi cómo algunas personas en el mundo STEM abusaban de su poder y no respetaban a quienes pensaban diferente o simplemente tenían otra forma de ser. Creo que la ciencia debería ser horizontal y accesible para todos, sin importar género, forma de vestir o contexto. Quiero aportar para que nadie más viva esa desmotivación y para construir un ambiente más humano y seguro. Espero que PROVOCA me ayude a desarrollar habilidades para inspirar, acompañar y crear espacios más inclusivos y respetuosos en ciencia y educación. Mi sueño es contribuir a que más personas comprendan y se maravillen con la física, dejando un granito de arena en la enseñanza y motivación científica».