Vania nació y creció en la zona sur de Santiago. Asegura que su familia ha sido clave en su camino: su mamá es jefa de proyectos en una empresa de software y su papá se dedica al hogar. Tiene 2 hermanos. Durante el colegio no le interesaba mucho el mundo STEM; prefería actividades como el movimiento scout, donde participó activamente desde los 10 hasta los 21 años.

Cuando llegó el momento de elegir una carrera, optó por la informática, influenciada por su mamá y varios familiares que trabajaban en esa industria. Aunque al principio fue una decisión práctica, pronto descubrió que la programación realmente le apasionaba. A medida que avanzaba, comenzó a participar en actividades como el Festival de Matemáticas, donde animaba a niños y niñas a resolver desafíos lúdicos usando lógica y pensamiento matemático, muchas veces sin que ellos se dieran cuenta de que estaban usando herramientas STEM.

También impartió clases particulares de matemáticas y participó en el programa “Chicas en Tecnología», desarrollando aplicaciones con impacto social. Hoy trabaja en Abaqus Solutions como Support Engineer, brindando soporte y participando en el desarrollo de software.

Se considera una persona amable, empática y comprometida. Aunque es introvertida, algo tímida y ansiosa, ha aprendido a convertir esos rasgos en fortalezas. «Me hacen ser muy observadora, organizada, puntual y productiva. Valoro profundamente la responsabilidad y el trabajo bien hecho, y me esfuerzo siempre por cumplir con lo que me comprometo. En lo laboral, me destaco por ser proactiva, trabajar bien en equipo y asumir roles de liderazgo cuando se requiere», asegura Vania.

Agrega que, suele aportar una mirada estructurada y sensible a los proyectos en los que participa, cuidando tanto los resultados como el ambiente de trabajo. Gracias a eso, los equipos en los que se suma, suelen avanzar con claridad, colaboración y buena energía.

En su tiempo libre, disfruta mucho jugar videojuegos, especialmente aquellos de gestión o farmeo, tanto en solitario como cooperativos. También le encanta leer manhwas (cómics de China o Taiwán). Le gusta ver series, películas y animé de distintos géneros —excepto terror, porque me asusto fácilmente—, siendo sus favoritos el drama, la comedia y lo psicológico.

Otro de sus grandes intereses es el arte. «Me encanta dibujar y pintar con distintas técnicas como grafito, acuarela, gouache, acrílico, marcadores, entre otros. Me motiva mucho experimentar y mejorar mi técnica, ya que me resulta muy gratificante ver los resultados de mi esfuerzo, algo que encuentro muy similar al proceso creativo de programar».

En cuanto a su vocación, las áreas de conocimiento que más le interesan son el desarrollo de software y las bases de datos. La motiva especialmente el diseño, implementación y mantenimiento de sistemas, así como la organización y gestión de la información. A lo largo de su carrera universitaria descubrió su interés por la programación, al punto de centrar su proyecto de titulación en esta área, lo que también influyó directamente en la elección de su actual trabajo.

Si bien aún no ha explorado áreas como la inteligencia artificial, la robótica o la realidad virtual, le entusiasma mucho la idea de aprender sobre ellas en el futuro. En su rol actual como Support Engineer ha tenido la oportunidad de participar en proyectos que la acercan al análisis de datos y al uso de IA, lo que ha despertado aún más su curiosidad y motivación.

«Mi principal objetivo hoy es seguir aprendiendo, adquirir nuevas herramientas y crecer tanto técnica como personalmente. A futuro, me gustaría continuar formándome, posiblemente con un magíster o diferentes cursos y certificaciones, y convertirme en una profesional altamente capacitada, capaz de aportar con soluciones creativas y significativas desde la tecnología», explica Vania.

La motivó a postular a PROVOCA, su compromiso que demuestra con estudiantes y mentores. Cree que esta iniciativa de mentoría puede ser muy transformadora y la inspira a formar parte de ella. Actualmente está enfrentando el desafío de adaptarse a un entorno profesional nuevo, con exigencias altas, donde a veces aparece el síndrome del impostor.

«Creo que este programa puede entregarme herramientas valiosas para acompañar de forma empática, consciente y efectiva, a quienes comienzan su camino en STEM. Me interesa especialmente desarrollar habilidades de escucha, guía y contención, basadas tanto en mi experiencia como en la comprensión de los procesos personales. Además, quiero seguir creciendo, aprendiendo de otras personas y fortaleciendo redes que promuevan la equidad en estos espacios. Me gustaría aplicar la tecnología para resolver problemas sociales reales y contribuir a construir un futuro más justo, accesible y humano desde el mundo STEM», agrega.

Vania experimentó de manera directa y personal; lo difícil que puede ser comenzar en el mundo STEM, especialmente cuando alguien siente que no encaja o no es lo suficientemente capaz. A lo largo de su camino ha aprendido que equivocarse también es avanzar, y que se puede construir una carrera sólida sin tener todas las respuestas desde el inicio. Le entusiasma la idea de acompañar a otras personas en este proceso, compartir lo que ha aprendido y seguir creciendo juntas.